Alumnos cantando la canción del Adiós y el Mural que acompañó la Licenciatura este año, realizado una vez más por el Inspector don Luis Saavedra Muñoz
19/12/08
LICENCIATURA KINDER 2008
Alumnos cantando la canción del Adiós y el Mural que acompañó la Licenciatura este año, realizado una vez más por el Inspector don Luis Saavedra Muñoz
Etiquetas: LICENCIATURA 2007
10/12/08
TALLER ECOLOGICO
Etiquetas: TALLERES
9/12/08
RECONOCIMIENTO INTERNACIONAL A DOCENTE DE NUESTRO ESTABLECIMIENTO
“ DICTÈE DES AMÈRIQUES “
Dictado de las Américas:
El Gobierno Canadiense a través de su reconocimiento mundial “ Dictèe des Amèriques “ le ha otorgado a nuestra Profesora Señora Ariadne Torres Ugarte, Docente de la Escuela Rural de Pullinque, Establecimiento perteneciente a la Corporación Municipal de Panguipulli el premio recién mencionado, por haber rendido el mejor examen de idioma Francés a nivel nacional. Este concurso abierto para todas aquellas personas francófonas se llevo a cabo en toda la extensión de nuestro país y tenemos el orgullo de comunicarles que esta distinción mundial será otorgada a la docente de Cormae – Panguipulli en la fecha recientemente señalada. Nuestra docente y colega viajará al país del Norte para recibir tan importante premio en Abril del año próximo 2009.
Junto con saludar a nuestra Docente y felicitarla por tan honorable reconocimiento para nuestra Corporación de Educación es un orgullo poder recibir tan exitosos reconocimientos, esto dice de la calidad de nuestros docentes y profesionales que forman parte de nuestra planta docente comunal.
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1/12/08
23/11/08
DIA DE LA EDUCACION ESPECIAL
La Educación Especial busca crear, impulsar y hacer efectivas prácticas educativas que den respuestas ajustadas y de calidad, que favorezcan el acceso, la permanencia y egreso de niños, niñas , jóvenes y adultos con N.E.E asociadas o no a una discapacidad en el sistema escolar.En Chile, se inicia la creación de escuelas especiales a principios del siglo pasado y no obstante, fue en la década de los años 60 y 70 cuando aumenta la cobertura y el mejoramiento de la capacidad técnica para la atención de los alumnos con N.E.E . A contar de los años 60 en adelante, con la utilización del principio de integración en el discurso educativo y del término N.E.E en el informe Warnock de 1978, comienza una nueva forma de entender la educación especial: “ En el informe Warnock se afirma que los fines de la educación son los mismos para todos los niños y niñas, cualesquiera sean los problemas con que se encuentren en sus procesos de desarrollo. En consecuencia, la educación es un continuo de esfuerzos para dar respuesta a las diversas N.E.E de los alumnos para alcanzar los fines propuestos.”
"la naturaleza es diversa, y no hay cosa más genuina en el ser humano que la diversidad, esta hace referencia a que cada ser humano es un ser original e irrepetible"
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5/11/08
SIMCE 2008
Además de las pruebas asociadas al currículum, el SIMCE también recoge información sobre profesores, estudiantes y padres y apoderados a través de cuestionarios. Por ejemplo, en estos cuestionarios se pregunta a los docentes sobre las materias que han enseñado a sus estudiantes, a los padres sobre su nivel educacional, y a los estudiantes sobre sus hábitos de estudio. Esta información se utiliza para contextualizar los resultados de los estudiantes en las pruebas.
¿Para qué sirve el SIMCE?
El propósito principal de SIMCE es contribuir al mejoramiento de la calidad y equidad de la educación, informando sobre el desempeño de los alumnos y alumnas en distintas disciplinas y sobre el contexto escolar y familiar en el que aprenden. Para cumplir con este propósito, SIMCE fomenta el uso de la información de las pruebas nacionales e internacionales por parte de distintos usuarios.
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